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lunes, 23 de mayo de 2016

Hermenéutica de la Teoría Positivista.

De acuerdo a la hermenéutica, realizando un énfasis del positivismo, se debe liberar de este y de todos sus elementos en común, dicho de otro modo desembrazarse del positivismo mediante una reflexión en cuanto a las acciones y el sentido del ser; debido a que, mas que explicar causalisticamente, lo que requiere es la correcta comprenciòn e interpretación de las acciones humanas, mas que de las interpretaciones jurídicas que les surjan a dichas acciones, es por ello, que se requiere de una ciencia mas interpretativas que explicativa, para poder comprender el sentido y dirección del hombre en su historia, mas aya que solo como un mero acto de automatización a ella;Por lo tanto, el positivismo resulta insuficiente para explicar e interpretar las realidades subjetivas y sociales que le dan sentido a las acciones humanas puesto que, el positivismo ante una realidad paradogica, suplicante de una hermenéutica que derrumba todo conocimiento como una falsa ideología se deja ver como un positivismo disminuido, sin fuerza y en decadencia.
Conversación de chat finalizada

domingo, 22 de mayo de 2016

Contextualización de la Teoría.

LA ESCUELA POSITIVA


Todo lo que no es estrictamente reducible al simple enunciado de un hecho particular o general, no puede tener ningún sentido real o inteligible» [Comte 1965: 54].


La aparición del positivismo fue consecuencia del auge alcanzado por las ciencias naturales en los estudios filosóficos del siglo XIX, (Elbert 2001). Y se hizo sentir en todas las disciplinas incluyendo al derecho, la psiquiatría, la criminología y la psicología logrando de esta manera un cambio radical en el pensamiento de los socialistas que pretendían explicar los comportamientos humanos desde un aspecto con bases científicas.

El Positivismo no niega la existencia de lo absoluto o metafísico, pero tampoco se ocupa del problema, limitándose al estudio de lo real. Por ello los positivistas negaron carácter científico a las disciplinas filosóficas propiamente

Augusto Comte, es considerado como el padre del positivismo, a partir de él justamente se inicia el interés por clasificar las ciencias, (Comte, 1857). El postulado de esta escuela se basa en el culto a los hechos, a los fenómenos, a lo dado; toman patrones de las ciencias naturales y pretenden abordarlos y explicarlos desde el derecho penal.

El hombre, según Ferri no es el rey de la creación, como tampoco la tierra es el centro del universo, sino una combinación transitoria. El positivismo criminológico inserta el comportamiento del individuo en la dinámica de causas y efectos que rige el mundo natural o el mundo social: en una cadena de estímulos y respuestas, determinantes internos (biológicos) o externos (sociales). Para el Positivismo Criminológico, el infractor es un animal salvaje y peligroso, inmerso en su propia herencia patología, es decir desde un aspecto biológico así mismo como desde el receptor de procesos causales ajenos al mismo conocido como determinismo social.


Postulados Fundamentales

El método, según el positivismo, refiere que el pensamiento científico debe descansar en la experiencia y la observación, mediante el uso del método inductivo, pues de lo contrario las conclusiones no pueden ser consideradas exactas, (Requena, 2005). La escuela positiva aplica a la investigación de la criminalidad el método inductivo- experimental. Lo que justifica su aplicación basado en la idea de que todas las ciencias tienen una misma naturaleza y un idéntico objeto, el estudio de la naturaleza y el descubrimiento de sus leyes, para beneficio de la humanidad.

Los temas de estudio son el delito, el delincuente, la sanción y el juicio. El delito a diferencia de los clásicos se contempla también en su aspecto real, (Herrera,1998).

El delito, es tanto un fenómeno jurídico como un ente táctico. Debe contemplarse ambos aspectos, pues uno y otro, si no se integran, resultan insuficientes. Ferri constituyó su clasificación de los delincuentes (nato, loco, habitual, ocasional y pasional).

La sanción, tiene por fin asegurar la defensa social, y ha de cumplir una función preventiva. No debe ser solo proporcionada a la gravedad del delito sino que ha de adaptarse también y en primer término a la peligrosidad del delincuente, empleando incluso la segregación por tiempo indeterminado, esto es: hasta que el reo aparezca readaptado a la vida libre.


 Postulados De La Escuela Positivista

1.- El punto de mira de la justicia penal es el delincuente.
El delito  es  solo  un  síntoma  revelador  de  su  estado peligroso.
2.- Método experimental.
Se   rechaza   lo   abstracto    para    conceder   carácter científico    solo   a   lo   que   pueda    inducirse    de   la experiencia y de la observación.
3.- Negación del libre albedrío.
El   hombre    carece    de    libertad    de    elección.   El delincuente es un anormal.
4.- Determinismo de la conducta humana.
Consecuencia natural de la negación del libre albedrío: la conducta humana está determinada por factores  de carácter  físico-biológico, psíquico  y social.
5.- El delito como fenómeno natural y social.
Si  el   delito   es   resultado   necesario  de   las   causas apuntadas, tiene  que  ser  forzosamente un  fenómeno natural y social.
6.- Responsabilidad social
Se sustituye la imputabilidad moral por la responsabilidad social.  Si el  hombre  se  halla fatalmente  impedido a delinquir,  la sociedad se encuentra  también   irremediablemente inclinada  a defenderse
7.- Sanción  proporcional al estado peligroso
La sanción no debe corresponder a la gravedad objetiva de la infracción, sino a la peligrosidad del autor.
8.- Importa más la prevención que la represión  de los delitos.
La pena  es una medida  de defensa  cuyo objetivo  es la reforma  de  los  delincuentes readaptables y la segregación de los inadaptables por ello interesa más la prevención que  la represión;  son más importantes las medidas  de seguridad  que las mismas penas.


En cuanto a lo que concierne a la tradición positivista -actualmente sigue teniendo amplia vigencia en algunos contextos-, esta se fundamenta en la aplicación a los fenómenos sociales, en general, y al comportamiento humano en particular, los instrumentos y técnicas que se estipulan como fundamentales y eficaces para el estudio del mundo físico. Es así que, los positivistas, impulsan y avalan técnicas para la cuantificación del comportamiento, a partir de las cuales pueden aproximarse a la realidad objetiva (idea de neutralidad del observador) y descubrir las leyes subyacentes de la acción humana que, para el caso particular de la criminología, podían ser descubiertas a partir del análisis de las estadísticas y la posterior generalización de los resultados. (Aspectos cuantitativos sobre los cualitativos)

Principales postulados
A.    Niega el libre albedrio
B.    Responsabilidad social.
C.    El delincuente, punto central.
D.    El método inductivo.
E.    La pena es proporcional al estado peligroso.
F.    Prevención.
G.    La medida de seguridad es más importante que la pena.
H.    Clasificación de delincuentes.
I.      Sustitutivos penales.

Niega el libre albedrio.
Afirma que el hombre no escoge libre y conscientemente el mal sobre el bien; puesto que es un ente natural y, en algunos casos con anormalidades que evitan su sano y libre discernimiento, no puede elegir.
Al respecto cabe destacar la influencia de César Lombroso con sus estudios médicos y antropológicos que dieron origen a la teoría del delincuente nato.

Responsabilidad social.
La colectividad al tener en cuenta la posible predisposición hacia le delito en determinados sujetos debe tomar las medidas necesarias para prevenirlo y, en un momento determinado, defenderse.

El delincuente, punto central.
La persona que comete el delito (el delincuente) es el objeto de estudio.

El método empleado.
Inductivo: que va de lo particular a lo general, a partir de estudios a cerca de un delincuente concreto llegaron a conclusiones y desarrollaron hipótesis, con lo que postularon tesis relacionadas con el comportamiento criminal.

Pena proporcional al estado peligroso.
Se asegura que la pena ha de ser proporcional al estado peligroso, independientemente del tipo y la gravedad del delito.

Prevención.
La prevención del delito debe darse en lugar de la represión.

La medida de seguridad es más importante que la pena.
En vez de castigar es mejor prevenir. Y, por tanto, aplicar las medidas de seguridad para evitar las penas. Las medidas de seguridad se clasifican y se deben aplicar las más adecuadas al caso concreto en virtud de la peligrosidad y caracterología especifica del sujeto.

Clasificación de delincuentes.
Debe realizarse una clasificación del de los delincuentes Con fundamento en su peligrosidad características sociales y psicológicas de las cuales existen diversas clasificaciones.

Sustitutivos penales.
Los cuales se proponen como medio para evitar la abundancia y crueldad de las penas. Consideren ineficaces las penas y se plantean numerosos sustitutivos:
a)     Religiosos.
b)    Médicos.
c)     Psicológicos.
d)    Etc.


Finalidad del Positivismo

A pesar de las divergencias existentes entre los positivistas, pueden señalarse varias concepciones comunes, de la siguiente manera:

1.     El punto de mira de la justicia penal es el delincuente, el delito no es sino un síntoma revelador de su estado peligroso. Por lo que importa más el delincuente que el delito.
2.     La sanción penal que derive del principio de la defensa social, debe estar proporcionada y ajustada al estado peligroso y no a la gravedad objetiva de la información.
3.     El método es el inductivo, experimental.
4.     Todo infractor de la ley penal, responsable normalmente o no, tiene responsabilidad legal.
5.     La pena posee una eficacia muy restringida; importa más la prevención que la represión de los delitos y, por tanto, las medidas de seguridad importan más que las penas mismas.
6.     El juez tiene facultad para determinar la naturaleza delictuosa del acto y para establecer la sanción, imponiéndola con duración indefinida para que pueda adecuarse a las necesidades del caso.
7.     La pena, como medida de defensa, tiene por objeto la reforma de los infractores readaptabas a la vida social y a la segregación de los incorregibles.



Aportaciones Relevantes de los Autores principales de la Escuela Positiva.

Cesar Lombroso.


En la escuela positiva uno de los representantes es Cesar Lombroso considerado como fundador del positivismo biológico, con su teoría del hombre criminal donde establece el concepto de criminal atávico, según el cual el delincuente representaba una regresión a estados evolutivos anteriores, caracterizándose la conducta delincuente por ser innata.
Rodriguez, (1992), indica que el Delincuente nato: es el que Lombroso hace girar sobre la idea de atavismo. El delincuente nato es aquel que presenta toda una serie de anomalías, estigmas de origen atávico o degenerativo. El delincuente nato es un ser atávico producto de la regresión a etapas primitivas de la humanidad, es un ser hipoevolucionado, como consecuencia de un genuino salto atrás hereditario. 
Esto se refiere a que son condiciones independientes de la voluntad del sujeto, como la herencia, la influencia de enfermedades nerviosas que tienen un papel principal en el modo de actuar de la persona ya que son estos los factores que impulsaran a que un sujeto llegue a cometer una conducta antisocial.
Por lo anterior Lombroso, hace una clasificación donde menciona diferentes tipologías para dar una explicación al comportamiento del sujeto criminal, siendo los siguientes:
Delincuente loco moral: para este tipo de criminal Lombroso menciona diferentes características para su clasificación.
Ø  Son sujetos de peso de igual o mayor a lo normal, el cráneo tiene una capacidad igual o superior a la normal,
Ø  En algunos casos cuentan con una mandíbula voluminosa, asimetría facial, etc.
Ø  Se rehúsa a utilizar un tatuaje ya que son astutos y saben que es una aplicación criminal.
Ø  Son muy precoces, o precedidos y asociados de una ferocidad sanguínea.
Ø  Son personas antipáticas que no conviven casi con nadie, odian con o sin motivos. Es excesivamente egoísta pero a pesar de eso es altruista, aunque solo sea una forma de perversión de los afectos.
Ø   Es muy vanidoso, es propia de los criminales natos como de los locos morales, vanidad morbosa, para ser de su vida algo muy elegante.
Por otra parte al delincuente epiléptico: se le caracteriza por tener reacciones violentísimas , en la que después de haber cometido el delito quedan tranquilos y sin aparentes remordimientos, dice que sienten vértigos en la cabeza, que les gira o da vueltas. Por ello a este tipo de delincuente  se les considera que son muy sanguíneos por la violencia que utilizan al momento de ejecutar sus actos contra otras personas.

Las características según Turín en los criminales epilépticos son:
Ø  Tendencia a la vagancia en ocasiones con largas deambulaciones involuntarias.
Ø  Amor a los animales.
Ø  Sonambulismos.
Ø  Masturbaciones, homosexualismo, y depravación.
Ø  Precocidad sexual y alcohólica.
Ø  Facilidad y rapidez de cicatrización.
Ø  Destructividad, canibalismo, vanidad.
Ø  Doble personalidad para escribir.
Por este tipo de características se le considera una persona muy peligrosa ya que con gran facilidad puede llegar a engañar a otras para lograr su objetivo que es el infringirle daño con una depravación exagerada ya que esto es lo que les causa excitación y satisfacción.

En cuanto al delincuente loco: Lombroso hace una diferencia entre los delincuentes locos y los locos delincuentes, siendo los locos delincuentes los enfermos dementes con problemas psicológicos, sin capacidad de entender o de querer, que cometen algún crimen sin saber lo que hacen, en cambio el delincuente loco es el sujeto que ha cometido un delito y después enloquece en prisión. Dice Lombroso que además los jueces que dictan las sentencias no conocen nada de psiquiatría, y son llamados en una idea general como locos criminales, esta es la puerta por la que escapan al justo castigo.
En lo anterior se ve muy claramente en personas que son alcohólicas ya que a causa de esta sustancia paraliza a los sujetos e induce a que lleguen a perderse por un consumo agudo que llegara a generar aisladas en la persona que posteriormente nublara la mente del antes mencionado y lo transformara hasta que probablemente llegue al suicidio.

Continuando con la clasificación para el delincuente pasional: se dice que este no pude ser un delincuente loco, tampoco tiene aspectos atávicos, ni epilepsia , ni locura moral , por lo tanto tiene que ser un sujeto con otras características más sentimentales y estas son:
Ø  Rareza (5 a 6 %) entre los delitos de sangre.
Ø  Edad entre 20 y 30 años.
Ø  Sexo: 36 % de mujeres, el cuádruple de los demás delitos.
Ø  Cráneo sin datos patológicos. Belleza de la fisonomía, casi completa ausencia de caracteres, que se notan tan frecuente en criminales y locos.
Ø  Afectividad exagerada.
Ø  Anestesia momentánea en el momento del delito.
Ø  Conmoción después del delito.  
Ø  Suicidio o tentativa de este inmediatamente después del delito. Confesión: al contrario de los delincuentes comunes, no oculta el propio delito, lo confiesan a la autoridad judicial como para calmar el dolor y el remordimiento.
Ø   Son los únicos que dan el máximo de enmienda.
Por lo anterior se entiende que el delincuente pasional siempre es inmediato, y la pasión que lo mueve es una pasión noble, distinguiéndose de las bajas pasiones que impulsan a los delincuentes comunes este lo lleva al segundo plano donde la sinceridad en el sentimiento es algo que lo mueve a cometer sus conductas.
Finalmente el criminal ocasional Lombroso los divide tres tipos de criminales, pseudo−criminales, criminaloides, y habituales, ya que son sujetos que llegan a cometer delitos involuntarios y de esta manera no son mal vistos por la sociedad, pero ello no quiere decir que no sean culpables por sus actos o menos punibles en las consecuencias, aunque en algunos casos no cause daño social, su actuar si está tipificada por la ley, pero así mismo muchos de estos delitos son cometidos en ocasiones por mera necesidad dada las circunstancias.
Por ejemplo también entrarías los culpables de hurto, de incendio, heridas, duelos, en determinadas circunstancias extraordinarias, como la defensa del honor, de la persona, de la subsistencia de la familia etc.
Como se ha mencionado anteriormente, no son delitos graves pero tampoco son cosas que no estén mal vistas o no estén en un encuadramiento penal.
Los pseudo-criminales son más caracterizados por cometer delitos involuntarios y menos punibles para la sociedad.
Para los criminaliodes son aquellos en que un incidente los lleva al delito, sujetos con cierta predisposición, pero que no hubiera llegado al delito de no haberse presentado la oportunidad, la ocasión hace al ladrón.
Posteriormente los delincuentes habituales son aquellos que no son adecuados primariamente de los parientes y la educación les llega desde temprano a la adecuación al delito. Estos criminales pueden llegar a ser peligrosos hasta cierto punto porque no llegan a cometer delitos

Enrico Ferri.


Para este autor la comisión de conductas delictivas del hombre criminal la relacionaba con razones ajenas a su voluntad ya que para este autor el delito no existía, lo que existía en la sociedad eran enfermedades heredadas por la misma, y/o el Estado, así como los sentimientos de odio,  el amor y la vanidad son los que influenciaban demasiado puesto que tenían más control sobre la moral de las personas, o simplemente estas fueron adquiridas en el transcurso de su vida.

Fue por eso que se centró en el estudio de las características psicológicas de la persona, ya que este argumentaba y creía que estas eran las responsables  del desarrollo de la criminalidad en los sujetos que llegaban a cometer delitos.

Dice (Galfione, 2012), que en la conformación de la sociología criminal es muy importante destacar el lugar que se le asigna a la estadística criminal, en cuanto a la utilidad que trae para la recolección de información que permita acercarse a la causa directa del porque los sujetos a causa de las diferentes condiciones sociales llegan a inclinarse por la comisión de tales delitos y como es que los ejecutan.
Por lo anterior lo que se pretende es ver las causas sociales de la criminalidad para posteriormente poder ver y analizar los diferentes factores que están inmersos en la predisposición al delito por parte de las personas, para así aportar elementos fisio-psiquicos y la estadística de la información del medio, así como también las condiciones sociales en que se desarrolla la vida del delincuente.
De esta manera es como realizó una clasificación de diversos factores del delito:
·         Antropológicos: constitución orgánica; psíquica y características personales
·         Físicos o cosmo-telúricos: Clima, la naturaleza del suelo, la producción agrícola, etc.
·         Sociales: Densidad, costumbres, religión, familia, alcoholismo, las leyes civiles y penales, etc.

Por ello Ferri nos dice acerca de la importancia que tiene la sociología criminal ya que de esta manera  existiría en esta ciencia la capacidad de determinar lo normal y de actuar, interviniendo, en virtud de ello. La sociología criminal aparece como una ciencia de la normalización, del “encauzamiento psíquico e intelectual” para lograr la emancipación de la enfermedad y de lo  social, por lo que de esta manera se pudiera llegar a un mejor bienestar en conjunto así como individual.

Rafael Garofalo.

Como ya se ha mencionado este autor, al publicar su obra llamada Criminología, da auge al nacimiento de esta como una disciplina en la que hace referencia a que el delito es consecuencia de una serie de anormalidades tanto psicológicas como morales, y que a su vez son de condición hereditaria, de tal modo que para   Hikal W. (2009) Rafael Garofalo no podía separar  al  delito del

delincuente, ya que coincidía con la idea de Lombroso de que existía una anomalía psíquica o moral, como ya se ha mencionado antes, pero menciona que esta no podría ser patológica, esto porque primero se trataba de herencia y posterior a ello de condiciones medioambientales, lo que tenía como consecuencia la comisión del delito, es decir que para que una persona realizara un delito, tendría que verse influido primero por recibir anormalidades psicológicas o morales por alguno de los padres, así como por la manifestación del medio en el que se desarrollara, alguna de estas características en algún momento llevaría al sujeto a convertirse en algún tipo delincuente, posterior a ello, se le clasificaría en alguna tipología establecida.
A continuación se muestra la clasificación del delincuente d acuerdo a Garofalo:
1. Asesinos: estos representan para Garofalo, como los únicos criminales.
2. Delincuentes violentos.
3. Ladrones.
4. Criminales lascivos (degenerados).
Esta clasificación surge a partir de que el autor, indica que pese a que ningún delito se comete de manera similar, porque depende del lugar donde se realice, sin embargo menciona que existen ciertas conductas delictivas constantes y repetitivas como el homicidio, las violaciones, y el robo. Por lo cual concluyó que el positivismo no podía limitarse a definir al delincuente, sin antes tomar en cuenta la forma en la que se había presentado el delito y principalmente por qué se había presentado, es decir se tenía que de construir el delito que se había construido al momento de la comisión de la conducta.

Por otra parte Sánchez, L. (2008) menciona que la criminalidad tiene gestión en el ambiente social, por lo cual, toda misión represiva del delito debe tener en cuenta que la criminalidad es un fenómeno social. De tal modo que la criminalidad entendida como infracción de la ley penal, se muestra como un fenómeno natural, en el sentido de ser el fruto de la vida en sociedad.
En relación a lo anterior, Garofalo señala que la pena  debe ser para todo aquel que perturbe la convivencia social, y que debe pagar con pena de muerte, ya que la criminalidad se puede observar como un verdadero conflicto de voluntades, por un lado la voluntad perversa del hombre delincuente siempre dispuesto a atentar contra la vida, honra y bienes de sus conciudadanos, y del otro lado, la voluntad de la colectividad, siempre alerta a defender el bien jurídico tutelado de todos los elementos que la constituyen.
 También el autor  parte de la idea de la existencia de selección natural de las especies, en este proceso se condena a muerte a todo aquel que no se adapte al medio. Pues “la sociedad como cualquier ente natural debe eliminar a aquellos que por su conducta criminal demuestran que no están adaptados a la vida civilizada”, es decir, que Garofalo fue partidario de la pena de muerte, porque esa era la única solución que podría evitar que un sujeto corrompiera al resto de la sociedad, habría que evitar que los contagiara con su maleza por lo cual habría que eliminarlo.

Finalmente Garofalo al darle auge al nacimiento de la criminología, aporta conocimientos del porque el sujeto se vuelve delincuente y a su vez otorga una solución al aceptar la pena de muerte para evitar que las anomalías corrompan al resto de la sociedad, además del trabajo que hace en función a la relación del fenómeno criminal con la Criminología y  el Derecho.

Contextualización de los Principales autores de la Escuela Positivista.

Entre los fundadores de la escuela positiva, destacan César Lombroso,
Cesare Lombroso.
Enrique Ferri y Rafael Garófalo.
*     Cesare Lombroso nace el 6 de noviembre de 1835, Verona, Italia y muere el 19 de octubre de 1909, en Turín, Italia. Descendiente de una familia de judíos españoles, sus padres fueron Aarón Lombroso y Séfora Leví. Comenzó sus estudios de medicina en Pavía y los continuó en Padua y en Viena. Antes de doctorarse se enroló como médico en el ejército piamontés, participando en varias campañas contra Austria. En 1858 obtuvo el grado de doctor en Medicina en la universidad de Pavía con una tesis sobre el cretinismo. Cinco años más tarde comenzó a impartir clínica psiquiátrica en esa institución. En 1870 contrajo matrimonio con Nina Debenedetti, con la que tuvo cinco hijos, y un año después fue nombrado director del manicomio de Pesaro.
       En 1871 se reintegró a su trabajo docente en Pavía.
Fue considerado como el fundador del positivismo biológico, desarrolla, un poco antes de 1876, su teoría del hombre criminal, él, quien pertenecía a la llamada escuela de antropología criminal, establece el concepto de criminal atávico, según el cual el delincuente representaba una regresión a estados evolutivos anteriores, caracterizándose la conducta delincuente por ser innata. Este criminal atávico podía ser reconocido debido a una serie de estigmas físicos o anomalías, como por ejemplo, el excesivo desarrollo del cerebelo, asimetría del rostro, dentición anormal, y lo que se considera como la característica más atávica en los criminales, a saber, el hoyuelo en medio del occipital.

*   Enrico Ferri,
Jurista y político italiano, nacido en San Benedetto de Po el 25 de febrero de 1856 y fallecido en Roma el 12 de abril de 1929, abogado adherido al fascismo, militante en un principio del Partido Socialista Popular, Tras licenciarse asistió a la Universidad de París para completar su formación; en la capital francesa publicó su primer libro, Studi sulla criminalita en Francia dal 1827 al 1878. En 1879 estudió criminología con el profesor Cesare Lombroso. En 1880 obtuvo el doctorado en leyes por la Universidad de Turín. Ese mismo año obtuvo la plaza de catedrático de derecho penal en la Universidad de Bolonia. Impartió cursos especiales de criminología y derecho penal en Instituto de estudios superiores de París, desde su época de estudiante se pronunció completamente en contra de la Escuela Clásica y del pensamiento del derecho penal liberal.
 Consideraba que debía de estudiarse el delito como hecho jurídico en función del delincuente, que describía como el protagonista de la justicia social. En su obra El homicida en la psicología y la psicopatología criminal realizó un profundo estudio sobre la psicología de los homicidas bajo el punto de vista de la práctica criminal. Describió y documentó los síntomas psicológicos de todos los tipos de homicidas. De esta forma trataba de penetrar en la personalidad de los asesinos.
Para él, el hombre es una máquina que no posee autodeterminación con respecto a su conducta, sino que ésta era completamente predeterminada por distintos factores que en cierto momento invariablemente terminarían en la comisión de un delito.  Al respecto y en la búsqueda de la formulación de los fenómenos determinantes de la conducta, Ferri elaboró la ley de saturación, en la que indica que en  un medio socialmente determinado con condiciones individuales y psíquicas dadas, se comete un número determinado de delitos, ni uno más ni uno menos.
*   
Finalmente Garofalo,
Rafael Garofalo.
Nace en Nápoles, Italia, el 18 de noviembre de 1851, juez descendiente de una familia noble y conservadora que en cuestión de carácter era muy diferente al temperamental Ferri, pero que al hablar de ideas acerca de la criminología y posiciones políticas eran coincidentes con las de éste, llegando a compartir tanto actividades científicas como políticas; colocando a Garófalo como el sistematizador del ideario y del programa positivista.
Antes de formar parte de la Escuela Positiva, Garófalo, había ya publicado algunos escritos, que serian de gran importancia para la nueva escuela, pues daba las bases y la orientación jurídica necesaria, además de conceptos como: peligrosidad y prevención especial y general.
Para 1885 publica: Estudios recientes sobre la Penalidad, y en 1880 Criterio Positivo de la Penalidad. En 1885 sale su obra maestra: "Criminología”.
En 1885 publicó Criminología, referente por demás histórico del nacimiento de tal disciplina, derivado de su convicción de que el delito es consecuencia de anormalidades psicológicas o morales hereditarias del delincuente, haciendo énfasis en que tales anormalidades eran distintas a la enfermedad mental; estableció que si bien los delitos cometidos son distintos en las diversas regiones del mundo, existen ciertas conductas delictivas que se mantienen constantemente presentes (homicidio, violaciones, robo) y concluyó que el positivismo no podía limitarse a definir al delincuente, sino que también debía definir al delito mediante la creación de una noción propia y universal del mismo.

Postulados
*   La Escuela Positivista no recoge ni plasma ningún sistema filosófico o social, ni la filosofía positiva ni doctrina alguna biológica, se caracteriza especialmente por el método científico.
*   Desaparición de códigos, leyes y jueces, al proponer medidas de seguridad sin delito.
*   El delito debe ser estudiado de manera general no solo individual.
*   Determinismo, el libre albedrio no existe
*   La responsabilidad moral es substituida por la responsabilidad social.
*   Si no hay responsabilidad moral, nadie queda excluido del derecho, todos son responsables en cuanto vivan en una sociedad.
*   El concepto de pena es substituido por el de sanción, con un contenido de tratamiento para educar y readaptar al delincuente.
*   La sanción es proporcional a la peligrosidad del delincuente.
*   Las sanciones no son aflictivas, ni tienen el fin de hacer sufrir al reo, son tratamientos que deben durar en tanto dure la peligrosidad.
*   La misión de la ley penal es combatir la criminalidad considerada como fenómeno social, y no restablecer el orden jurídico.
*   El derecho a imponer sanciones pertenece al estado a titulo de defensa social.
*   Más importante que la pena son los substituidos.
*   La legislación penal debe estar basada en los estudios antropológicos y sociológicos.

*   El método es inductivo- experimental.